换一批住院期间个性化健康教育对营养不良患儿出院后饮食行为和营养状况改善的应用研究
The Application of Personalized Health Education during Hospitalization to Improve the Eating Behavior and Nutritional Status of Malnourished Children after Discharge
摘要目的 观察住院期间个性化健康教育对营养不良患儿出院后饮食行为和营养状况改善的应用研究分析.方法 选取2022年7月—2023年3月惠州市中心人民医院收治的营养不良患儿80例为研究对象,并按照随机数字表法分为对照组和实验组,每组40例.所有患儿均接受常规治疗,其中对照组采用常规健康教育干预,实验组采用个性化健康教育干预.评价患儿在出院后第1个月、第3个月的饮食行为问题及儿科营养不良风险.结果 实验组患儿在干预后饮食行为问题发生率低于对照组(P<0.05).实验组患儿在干预后不同时段的营养不良风险评分均低于对照组(P<0.05).结论 在营养不良患儿住院期间实施个性化健康教育,可明显改变患儿在出院后的饮食行为,对改善患儿营养状况效果理想.
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关键词
住院期间个性化健康教育营养不良患儿出院后饮食行为营养状况改善效果hospitalization periodPersonalized health educationMalnourished childrenPost-discharge eating behaviorNutritional statusImprove the effect
栏目名称
DOI
10.19335/j.cnki.2096-1219.2023.29.024
发布时间
2024-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
惠州市医疗卫生领域科技计划项目（2022cz010039）
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