换一批学龄儿童感觉统合失调现状及影响因素分析
Analysis of Current Situation and Influencing Factors of Sensory Integration Dysfunction of School-Age Children
摘要目的 探究学龄儿童感觉统合失调现状及影响因素.方法 随机抽选吉林省703例学龄儿童(6～12岁),收集其一般资料(性别、年龄、是否为独生子女、母亲文化程度、是否胎教、家长关于教育问题是否会打骂子女等),分析其感觉统合失调影响因素.结果 703例学龄儿童中,感觉统合失调检出率为18.63%,其中男性感觉统合失调阳性检出率与女性相近(P>0.05),不同年龄学龄儿童感觉统合失调阳性检出率无统计学意义(P>0.05);单因素分析显示,家庭居住地、家庭平均月收入、家庭氛围、家长关于教育问题会打骂孩子、家长与孩子亲子活动与交流、行为问题均为学龄儿童感觉统合失调影响因素(P<0.05);经Logistic回归分析,家庭居住地为农村、家庭平均月收入<3000元、家庭氛围差、家长关于教育问题经常打骂孩子、家长与孩子亲子活动与交流较少均为儿童感觉统合失调危险因素(P<0.05).结论 儿童家庭条件、家庭关系均会影响其感觉统合发育质量,需实施针对性干预,以促进儿童健康生长发育.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.19335/j.cnki.2096-1219.2024.05.004
发布时间
2024-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
吉林省卫生健康科技能力提升项目（2022LC030）
- 浏览17
- 被引2
- 下载8
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
