换一批
换一批数字化虚拟仿真技术在口腔修复学教学中的效果
Effect of Digital Virtual Simulation Technology in Teaching of Oral Restoration
摘要目的 探讨研究数字化虚拟仿真技术在口腔修复学教学中的效果.方法 选择2022年开设口腔修复学教学课程的口腔工艺专业班级50名学生,将其设置为研究组;选择2021年开设口腔修复学教学课程的口腔工艺专业班级50名学生,将其设置为对照组.对照组采取传统教学模式,研究组应用数字化虚拟仿真技术教学,对比观察应用不同教学方法下所取得的效果.结果 研究组学生对数字化虚拟仿真技术教学的评价更好;研究组学生的理论考核成绩与实践操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);研究组获得的教学满意度高于对照组(P<0.05).结论 在实施口腔修复学教学期间,数字化虚拟仿真技术可以展现出较高的应用价值,有助于提升学习效果,并获得较高的满意度,值得实际应用推广.
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关键词
数字化虚拟仿真技术口腔修复学课程教学满意度Digital virtual simulation technologyOral restorationCourse teachingSatisfaction degree
栏目名称
健康科学·医学实践
DOI
10.19335/j.cnki.2096-1219.2024.08.033
发布时间
2024-06-06
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