换一批
换一批健康教育干预在结核菌素试验强阳性患者中的应用效果分析
Effect Analysis of the Application of Health Education Intervention in Patients with Strong Tuberculin Test
摘要目的 探讨在结核菌素试验强阳性患者中使用健康教育干预的效果.方法 以本校2022年1月—2023年12月检出的177例结核菌素试验强阳性患者作为研究样本,按照随机数表的方式将其分为对照组(88例)和观察组(89例).其中,对照组接受常规护理,观察组接受健康教育干预,比较两组的护理前后的疾病知识知晓率,比较两组的预防服药情况,比较两组的健康行为评分、心理健康评分[抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)].结果 护理后,观察组的疾病知识知晓率较对照组高(P<0.05);观察组的预防服药率较对照组高(P<0.05);观察组的健康行为评分高于对照组(P<0.05);观察组的SDS、SAS量表得分较对照组低(P<0.05).结论 在结核菌素试验强阳性患者中实施健康教育干预,可提高患者的疾病知识知晓率,提升患者的预防服药率和健康行为评分,改善患者的心理健康.
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关键词
健康教育干预结核菌素试验强阳性疾病知识知晓率预防服药率Health education interventionsStrong positive tuberculin testDisease knowledge awareness ratePreventive drug use rate
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DOI
10.19335/j.cnki.2096-1219.2025.01.050
发布时间
2025-04-10
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