摘要目的 总结新生儿听力评估中护理干预行为的经验.方法 对2004年11月至2008年8月来我科就诊的603例新生儿在听力评估筛查进行护理配合.包括测试前的准备工作,测试中的配合及测试后就测试结果对家长的指导等.结果 578例新生儿在第一轮通过筛查.在42 d后对末通过的25例新生儿进行第二次测试,结果20例通过,5例未通过.结论 护理干预能有效的配合新生儿听力评估的顺利进行,对提高新生儿听力跟踪随访的依从性,早期发现听力障碍有重要意义.
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