换一批任务驱动教学法在药事管理与法规中的应用和探索
Application and Exploration of Task-driven Teaching Method in Pharmaceutical Administration and Regulation
摘要目的：提高学生学习效果，培养学生关于药事管理学知识的运用能力。方法：通过任务驱动教学法，为学生学习提供体验实践和感悟问题的情境，围绕任务展开学习。结果：学生处于积极的学习状态，有利于学生学以致用，用以促学，达到提高学习效果和改善教学质量的目的。结论：任务驱动教学法是一种适合于高职院校培养应用型人才的教学方法，但在运用过程中还有一些问题需要注意。
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2015-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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