换一批北京某市属医院研究生导师育人观念现状及能力提升策略研究
Current status and improvement strategies of educational philosophy among postgraduate supervisors in a municipal hospital in Beijing
摘要目的:以北京某市属医院为例,调查研究生导师育人观念现状,分析其影响因素,为提升导师的育人能力、提高研究生培养质量提出策略.方法:对全体研究生导师开展问卷调查,自制调查问卷,从自身素养、育人意愿、育人能力、育人效果4个方面探究导师态度和影响因素,使用Z检验和H检验探究年龄、政治面貌等因素对育人观念评分的影响;使用多元线性回归建立统计学模型.结果:研究生导师在育人观念中更重视"专业素养"(4.94分)和"注重言传身教"(4.93分),对于"配合院系教学工作能力"(4.59分)和"学生在校情况"(4.52分)方面重视不足;党员、受教育程度高、高级职称、专业方向为内科/其他专业的导师育人观念较强(P＜0.05);49.2%的导师认为"对研究生的学术和科研能力以外的综合能力的培养重视不够";在研究生导师队伍建设方面存在"导师专业指导能力参差不齐"(52.5%)、"导师专业分布不均"(48.3%)、"导师数量不足"(44.2%)等方面问题.结论:提升研究生导师育人观念和能力,应坚持思想引领、加强培训指导、健全评价体系、建立反馈机制.
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关键词
医院教学研究生导师育人观念能力提升hospital-based educationpostgraduate supervisoreducational philosophycapacity improvement
分类号
R192
栏目名称
DOI
10.19660/j.issn.1671-0592.2025.6.16
发布时间
2025-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
首都医科大学思想政治工作研究重点课题（1900030109）
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