换一批基于fsQCA的公立医院学科高质量发展路径研究
Research on pathways for high-quality disciplinary development in public hospitals based on fsQCA
摘要目的:探究公立医院学科高质量发展的多因素协同作用机制,识别学科高质量发展路径,为公立医院学科管理实践提供理论依据.方法:运用模糊集定性比较分析(fuzzy-set qualitative comparative analysis,fsQCA)方法,以某三甲公立医院的临床学科为研究对象,在TOE理论指导下,从医疗服务、教育教学、科技创新、人才梯队和国际交流5个维度构建条件变量,通过向学科一线工作人员发放调查问卷收集条件变量数据,向学科督导组专家发放学科建设评价表收集结果变量数据,运用fsQCA 3.0软件分析条件组态,归纳学科高质量发展路径.结果:学科高质量发展是多因素共同作用的结果.研究形成6个条件组态,总结为人才引领型、科技驱动型、专科服务型和均衡发展型4种学科发展路径,识别出科技创新、人才梯队和医疗服务3个条件变量是推动公立医院学科高质量发展的关键要素.结论:公立医院学科发展具有差异化路径,需发挥多重因素协同作用,以应对学科同质化竞争、优化学科资源配置.建议明确学科发展定位,探索个性化学科建设路径;强化核心要素驱动,提升学科建设效能;完善动态管理机制,持续优化学科建设.
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关键词
医院学科学科建设高质量发展模糊集定性比较分析hospital disciplinedisciplinary developmenthigh-quality developmentfuzzy-set qualitative comparative analysis
栏目名称
DOI
10.19660/j.issn.1671-0592.2026.4.22
发布时间
2026-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京协和医院医院管理研究课题（GLKT-2024-6）
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