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提高整形外科四证合一研究生专业素质的探讨

摘要根据新疆维吾尔自治区就读整形外科学方向的临床硕士研究生在四证合一培养模式中反应的问题为出发点,通过实践提出相应的解决方案;通过解决方案,整形外科研究生在专业理论知识、临床操作、医患沟通、科研能力等方面上获得较好的效果;为更好地顺应学科发展,丰富和完善中国住院医师规范化培训制度有一定参考意义。

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DOI 10.3760/cma.j.issn.1671-0290.2021.03.025
发布时间 2025-05-20
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