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首页 > 浙江海洋学院学报：人文科学版 > 《言语治疗学》课程内容建设与教学方法研究

《言语治疗学》课程内容建设与教学方法研究

Studies on the Course Construction and Teaching Methods of ＂Speech Therapy＂

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 学术成果认领
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摘要结合教学实践过程中的体会,本文对《言语治疗学》课程建设中的教学内容、教学方法和考核方法改革三方面进行了探讨,认为随着社会对语言治疗专业人员的需求不断增加,《言语治疗学》的教学面临巨大的挑战,只要在教学实践中不断探索,根据社会需求和专业发展合理调整课程内容、改进教学方法和手段、完善考核制度才能最有效地帮助学生完整地掌握知识和技能,为今后的实际工作打下坚实的基础。

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作者 林馨 [1] 王枫 [1] 学术成果认领
作者单位 浙江中医药大学听力与言语科学学院,浙江杭州,310053 [1]
关键词 言语治疗学课程内容建设教学方法Speech Therapycoursecontent constructionteaching methods
分类号 G642.3
栏目名称
课程论
DOI 10.3969/j.issn.1008-8318.2011.03.021
发布时间 2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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浙江海洋学院学报：人文科学版

浙江海洋学院学报：人文科学版

2011年28卷3期

95-98页

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