VTS教学法在临床药物治疗学教学中的应用——以河北北方学院药学院为例
The Application of VTS Teaching Method in the Course of Clinical Pharmacotherapy
摘要临床药物治疗学是一门以培养创新型和服务型药学人才为宗旨的药学专业核心课程.鉴于传统教学的不足,在临床药物治疗学课程教学中纳入视觉思维策略(VTS)教学法,并通过期末理论成绩、临床综合技能和教学质量调查问卷3种形式进行测评.结果显示,VTS教学法因其良好的跨学科特性和亲和力,能够活跃课堂气氛,提高学生自学能力,培养学生临床观察及交流沟通能力,为社会培养更多的优秀医药工作者.
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