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首页 > 职教通讯 > 卫生类高职院校实践教学“三融合”模式探索

卫生类高职院校实践教学“三融合”模式探索

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 学术成果认领
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摘要实践教学是培养高职生扎实的技术技能、良好的职业精神的必要途径。分析了卫生类高职院校实践教学的现状，探索了专业课实践教学与思政课实践教学融合，校内实践教学与校外实践教学融合，实践教学基地与实践教学中心融合的实践教学“三融合”模式。

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作者 崔雨 [1] 学术成果认领
作者单位 宁波卫生职业技术学院 [1]
关键词 卫生类高职院校实践教学模式“三融合”
分类号 G712
栏目名称
实践教学探讨
DOI 10.3969/j.issn.1674-7747.2016.12.022
发布时间 2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部人文社会科学研究项目（14JDSZ2060）
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职教通讯

职教通讯

2016年12期

63-66,80页

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