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首页 > 浙江体育科学 > 世界竞技体育强国后备人才培养机制的教育学理念

世界竞技体育强国后备人才培养机制的教育学理念

The Pedagogic Conception of the World Developed Sports Countries' Cultivating Mechanism of Sports Reserve Talents

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 学术成果认领
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摘要竞技体育后备人才的培养是多种因素相互结合的复杂过程,而教育又是其中主导因素。针对我国当前以举国体制为主的培养体系所欠缺的教育因素,运用文献资料法、逻辑分析法、比较法,借鉴各世界竞技体育强国后备人才培养机制,吸取其中教育学理念,得出启示如下：重视少年儿童的身心全面健康发展,各培养机构的办学主体和举办者应当多元化,重视国家的宏观调控。

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作者 章焕春 [1] 黄浩 [1] 学术成果认领
作者单位 温州医学院体育科学学院,浙江温州,325035 [1]
关键词 后备人才培养机制教育学理念reserve talentscultivating mechanismpedagogic conception
分类号 G807.7
栏目名称
运动训练学
DOI 10.3969/j.issn.1004-3624.2012.06.006
发布时间 2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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浙江体育科学

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2012年34卷6期

21-24页

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