换一批
换一批数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用
The application of digital virtual human in theory-practice integration for anthroponomy
摘要目的：探讨数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用。方法：将2015级临床医学专业123名学生分成4个教改班，进行“数字化虚拟人”人体解剖学教学。教改实施后，对教改班进行问卷调查。结果：学生普遍认为教改有利于提高综合学习能力，对教改的总体满意度较高。结论：数字化虚拟人在人体解剖学理实一体教学中的应用有一定意义。
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分类号
G642.0
栏目名称
教学研究与管理
发布时间
2016-11-07
基金项目
浙江省医学形态实训基地建设项目(浙教高教[2010]90号)
浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(编号kg2013632)
杭州医学院教学改革项目
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