换一批3D打印模型联合CBL教学方法在整形外科住院医师规范化培训中的应用
Application of 3D printed model combined with CBL teaching method in standardized training of plastic surgery residents
摘要目的 探讨 3D打印模型联合基于案例学习(case-based learning,CBL)教学方法在整形外科住院医师规范化培训(以下简称住培)中的应用效果.方法 选取 2021 年 9 月至 2023 年 8 月在郑州大学第一附属医院医学美容中心进行住培的 42 名学员为研究对象,采用抽签法将其随机分为试验组和对照组,每组均为 21 名学员.试验组学员采用 3D打印模型联合CBL教学方法进行相关住培,对照组学员采用CBL教学方法进行相关住培.相关住培结束后,通过理论知识考核、实践技能考核和教学质量满意度问卷调查对两组学员进行教学效果评价.结果 试验组学员的理论知识考核成绩[(89.43±2.77)分]、实践技能考核成绩[(89.00±2.43)分]和教学质量总体满意度评分[(22.62±1.12)分]均高于对照组学员[(80.48±2.79)分、(80.24±2.81)分和(16.90±1.22)分],其差异均具有统计学意义(均P<0.001).结论 3D打印模型联合CBL教学方法能够提高整形外科住培学员对理论知识的理解和实践技能的掌握,并提升教学满意度.
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关键词
整形外科3D打印模型基于案例学习教学方法住院医师规范化培训Plastic surgery3D printed modelCase-based learningTeaching methodStandardized training of residents
分类号
R-05（医学与其他学科的关系）
栏目名称
DOI
10.20019/j.cnki.1672-0024.2025.04.234.06
发布时间
2025-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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