换一批基于创新扩散-技术接受融合模型的浙江省居民癌症预防科普教育与传播接受度路径研究
Pathway study on the cancer prevention science popularization education and spread acceptance among Zhejiang residents based on the integrated model of innovation diffusion-technology acceptance
摘要目的 探索基于创新扩散-技术接受融合模型的浙江省居民癌症预防科普教育与传播接受度路径,为提升居民防癌健康素养提供理论支撑与实践参考.方法 采用方便抽样方法,选择浙江省 18岁及以上城乡常住居民为研究对象,依据创新扩散-技术接受融合模型,从组织架构、数字化应用场景、公众感知 3 个维度进行癌症预防科普教育与传播实践.通过分层随机抽样方法进行问卷调查,回收有效问卷 1 822 份.采用SPSS 25.0 软件分析浙江省居民参与防癌科普教育活动和知识传播意愿的影响因素.结果 浙江省居民参与防癌科普教育活动和知识传播的意愿受到其对防癌科普教育方式的感知有用性和感知易用性的正向影响(P<0.001);不同性别、年龄、受教育程度、居住地、职业类型和科普教育接触频次的居民,其防癌健康素养具备率差异均具有统计学意义(均P<0.001).结论 创新扩散-技术接受融合模型可以有效指导浙江省癌症预防科普教育传播实践,对提升居民防癌健康素养具有积极作用.因此,可以从"精准传播、技术赋能、机制完善、政策与组织保障"4 个维度对分散的优化建议进行合并归纳,形成体系化、可落地的策略框架,为健康中国省域示范区建设提供实践路径.
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关键词
创新扩散-技术接受融合模型癌症预防健康素养科普教育传播接受度Integrated model of innovation diffusion-technology acceptanceCancer preventionHealth literacyScience popularization educationSpread acceptance
栏目名称
DOI
10.20019/j.cnki.1672-0024.2026.02.119.10
发布时间
2026-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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