换一批摘要[目的]观察学龄前语前聋儿童电子耳蜗植入术后的行为、社会适应能力及心理状态特点,探讨电子耳蜗植入术后是否对儿童的行为问题产生影响.[方法]采用儿童心理测量量表(CBCL),对21例电子耳蜗植入术后儿童与35例配带助听器儿童进行行为调查,累计两组儿童各行为因子分值,并作比较.[结果]两组儿童各行为因子分值无统计学上的差异(P＞0.05).[结论]与带助听器并已达到正常听力补偿的语前聋儿童相比,学龄前已行电子耳蜗植入术的语前聋儿童的行为,社会适应能力及心理状态无明显的优势,术后长期的言语训练及正确的心理教育仍十分重要.
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分类号
R764.43（耳科学、耳疾病）
栏目名称
DOI
10.3321/j.issn:1672-3554.2002.05.024
发布时间
2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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