摘要利用自建语料库及语料库语言学研究方法,对国内出版的六本护理英语教材的高频词块进行提取、整理、统计与分析,探究护理英语教材中的词块在数量、结构等方面的特征,为护理英语教学中运用词块教学法提供依据及教学策略。
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分类号
H319.34
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1008-9322.2014.04.025
发布时间
2014-09-24
基金项目
长沙医学院2013年度校级教改课题(2013-6)
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