摘要随着社会和经济的不断发展,生物医学模式亦发生了较大的转变,由传统的生物-社会医学模式向生物-社会-心理医学模式转变,这一模式的变化意味着临床开始注重满足患者的心理需求,因此,在临床教学中有必要对学生实施人文关怀意识的培养。临床发现,目前,口腔医学生人文关怀意识较薄弱,所以,在对学生实施口腔医学教育时,不仅需注重口腔医学知识和技能的培养,还应注重人文关怀意识的培养。本文将对人文关怀意识的意义、口腔医学生人文关怀意识教育的必要性进行分析和综述,并提出关于培养口腔医学生人文关怀意识的相关思路。
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