换一批摘要本研究以案例式教学法在临床药学实习生带教中的实践应用为切入点,旨在探索新型临床药学人才培养模式.通过系统应用案例式教学法开展临床带教,重点培养实习生的医嘱审核、住院医嘱点评、药物不良反应识别等专业技能,同时强化其参与临床查房和疑难病例会诊的实践能力.实践结果显示案例式教学法可显著提升实习生将理论知识转化为临床应用的能力,特别是分析解决临床用药问题的能力.本研究表明案例式教学法通过真实临床情景的模拟训练,可有效促进药学理论与医疗实践的深度融合,不仅提高教学效果,而且在培养临床思维能力和药学服务能力方面展现出独特优势,为创新临床药学人才培养模式提供实践经验.
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