微信健教模式对胸腰椎骨折保守治疗患者护理干预效果的影响
Effect of WeChat Health Education Model on Nursing Intervention of Patients with Thoracolumbar Fracture Treated with Conservative Therapy
摘要目的:探讨微信健康教育模式对胸腰椎骨折保守治疗患者护理干预的效果.方法:随机数字表法选取2017年6月-2018年5月接受胸腰椎骨折保守治疗的患者60例,分为对照组和试验组,各30例,对照组采用常规护理,试验组采用常规护理加微信干预方法,比较两组患者在干预前、第3周、第6周的Oswestry功能障碍指数(ODI)评分、疼痛评分(NRS)及自我效能评分,比较两组患者干预前后的生活自理能力评分及生活质量量表评分.结果:干预与时间因素均对两组患者Oswestry功能障碍指数(ODI)评分、疼痛评分(NRS)及自我效能评分影响有统计学意义(P<0.05),两组患者Oswestry功能障碍指数(ODI)评分、疼痛评分(NRS)及自我效能评分均存在时间与干预的交互效应(P<0.05).干预后两组患者的生活自理能力评分比较,差异有统计学意义(P<0.05),干预后两组患者的生活质量量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:微信的健康教育模式降低患者的ODI评分和疼痛NRS评分,提高患者的自我效能和生活自理能力,提高胸腰椎骨折保守治疗患者护理干预效果.
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