换一批童趣扮演互动式护理对核磁共振患儿检查结果的影响
Effect of Childlike Play Interactive Nursing on Examination Results in Children with Magnetic Resonance Imaging
摘要目的:探究童趣扮演互动式护理对核磁共振(MRI)患儿检查结果的影响.方法:选择 2020 年 4 月—2022 年3 月泉州市妇幼保健院·儿童医院收治的 240 例欲行MRI检查患儿,将 2020 年 4 月—2021 年 3 月收治的 120 例患儿归入对照组,围检查期采取常规护理模式,将 2021 年 4 月—2022 年 3 月收治的 120 例患儿归入观察组,围检查期在对照组护理基础上采取童趣扮演互动式护理模式.观察并比较两组检查前后焦虑程度[Spence儿童焦虑量表(SCAS)]、检查期间检查依从性(自制检查依从性量表、一次检查成功率)、检查时间(扫描等待时间、扫描时间)、影像质量及检查后家长满意度.结果:检查前,观察组SCAS分数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);检查后,两组SCAS分数均高于检查前,但观察组SCAS分数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).检查期间,观察组检查依从性、一次性检查成功率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组扫描等待时间、扫描时间短于对照组,影像质量优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组家长满意度优于对照组,家长总满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:童趣扮演互动式护理模式可缓解围检查期患儿焦虑感,缩短检查时间,提升影像质量,改善患儿及家属就医体验.
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关键词
童趣扮演互动式护理围检查期儿童核磁共振依从性影像质量Childlike play interactive nursingPeri-examination periodChildrenMagnetic resonance imagingComplianceImage quality
栏目名称
DOI
10.14033/j.cnki.cfmr.2023.32.022
发布时间
2023-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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