换一批
换一批MPMM结合赋能教育干预对剖宫产产妇的影响
Effect of MPMM Combined with Enabling Education Intervention on the Parturients in Cesarean Section Parturient
摘要目的:探讨曼彻斯特疼痛管理模式(MPMM)结合赋能教育干预对剖宫产产妇的影响.方法:选择 2022 年10 月—2023 年 10 月于厦门大学附属妇女儿童医院收治的 100 例剖宫产产妇,根据干预方法的不同分为对照组和研究组,各50 例.对照组采用常规干预,研究组采用MPMM结合赋能教育干预.比较两组术后疼痛程度、术后恢复情况、负性情绪、纯母乳喂养情况.结果:术后 8 h、12 h、24 h,研究组静息和运动状态下疼痛数字评分法(NRS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组下床活动时间早于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,研究组汉密顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组泌乳始动时间短于对照组,纯母乳喂养率、母乳喂养自我效能简式量表(BSES-SF)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:MPMM结合赋能教育干预能够减轻剖宫产产妇术后的疼痛,促进术后恢复,改善产妇负性情绪,提高纯母乳喂养率.
更多相关知识
关键词
曼彻斯特疼痛管理模式赋能教育剖宫产母乳喂养Manchester pain management modelEnabling educationCaesarean sectionBreast-feeding
栏目名称
综合医学
DOI
10.14033/j.cnki.cfmr.2024.05.035
发布时间
2024-03-19
- 浏览26
- 被引0
- 下载32
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
