换一批基于赋权理论的健康教育联合肺功能训练对老年慢性阻塞性肺疾病患者的影响
Effect of Health Education Based on Empowerment Theory Combined with Pulmonary Function Training on Elderly Patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease
摘要目的:探讨基于赋权理论的健康教育联合肺功能训练对老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响.方法:选取 2020 年 12 月—2022 年 12 月陆军第七十三集团军医院收治的 92 例COPD患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组(n=46)和观察组(n=46).对照组给予常规肺功能训练,观察组在对照组基础上给予基于赋权理论的健康教育.比较两组干预前后圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分、肺功能、自我效能及康复锻炼依从性.结果:干预前,两组SGRQ评分、肺功能、自我效能及康复锻炼依从性比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SGRQ评分较干预前降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组肺功能、自我效能评分和康复锻炼依从性评分较干预前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于赋权理论的健康教育联合肺功能训练可以有效改善老年COPD患者的生活质量,提高肺功能、自我效能感及康复锻炼依从性.
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关键词
赋权理论健康教育肺功能训练老年慢性阻塞性肺疾病Empowerment theoryHealth educationPulmonary function trainingChronic obstructive pulmonary disease in elderly
栏目名称
DOI
10.14033/j.cnki.cfmr.2024.10.036
发布时间
2024-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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