以护理为核心的早期综合康复模式对自闭症患儿多维功能改善的探索性研究
An Exploratory Study on a Nursing-Centered Early Comprehensive Rehabilitation Model for Multidimensional Functional Improvement in Children with Autism
摘要目的:讨论以护理为核心的早期综合康复模式对自闭症患儿多维功能的改善效果。方法:回顾2022年11月1日—2024年12月31日福州市第一总医院儿童专科院区康复医学科门诊及病房收治的54例自闭症患儿作为研究对象。根据随机数表法将患儿分为观察组和对照组,每组各27例。对照组采用常规的护理方式,观察组在对照组护理模式基础上加用早期综合康复护理(早期行为干预护理、早期感统刺激护理、语言与沟通能力护理、情绪调节与睡眠护理、日常生活能力早期训练以及家庭早期护理指导)。分组护理3个月后,比较两组护理干预后简单反应时间、注意力、信息处理速度、自闭症行为检查量表(ABC)评分、心理教育评估第3版(PEP-3)评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分以及护理满意度。结果:干预后两组简单反应时间较干预前均明显缩短,信息处理速度明显提升,且观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组ABC评分及PEP-3评分较干预前均明显下降,且观察组各评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组PSQI6个维度评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以护理为核心的早期综合康复模式可有效改善自闭症患儿的反应速度、注意力、信息处理能力,提升行为与认知功能,改善睡眠质量。
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