换一批回授法健康教育联合情感支持疗法在乙肝肝硬化失代偿期患者中应用效果
Effect of Feedback Health Education Combined with Emotional Support Therapy in Patients with Decompensated Cirrhosis of Hepatitis B
摘要目的:探究回授法健康教育联合情感支持疗法在乙肝肝硬化(HBV)失代偿期患者肝功能及焦虑情绪的影响.方法:选取 2021 年 1 月—2023 年 12 月在莆田学院附属医院治疗的 110 例 HBV 失代偿期患者,采用随机数表法分为对照组(55 例,常规护理)和研究组(55 例,回授法健康教育联合情感支持疗法).比较两组疾病认知水平、负性情绪、肝功能及营养状况.结果:干预后,两组谷丙转氨酶(ALT)、总胆红素(TBil)、谷草转氨酶(AST)水平、焦虑自评量表(SAS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分均降低,且观察组低于对照组,血清前白蛋白(PA)、白蛋白(ALB)水平、疾病认知水平评分均升高,且观察组高于对照组,上述差异均有统计学意义(P<0.05).结论:回授法健康教育联合情感支持疗法可提高 HBV 失代偿期患者疾病认知水平,减轻负性情绪,改善营养状况及肝功能.
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关键词
回授法健康教育情感支持疗法乙肝肝硬化失代偿期肝功能焦虑情绪Feedback methodHealth EducationEmotional support therapyHepatitis B liver cirrhosisDecompensation periodLiver functionAnxiety emotions
栏目名称
DOI
10.14033/j.cnki.cfmr.2026.12.037
发布时间
2026-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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