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    首页 > 中学生物教学 > "PES"三驱教学法在生物学教学中的应用——以"生态系统的结构"为例

    "PES"三驱教学法在生物学教学中的应用——以"生态系统的结构"为例

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    摘要以"生态系统的结构"一节为例,采用"PES"三驱教学法,让学生历经"课外实践,学科融合""问题引领,合作探究"和"学以致用,情境迁移"等环节,帮助学生形成结构与功能观.

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    作者 夏仕超 [1] 学术成果认领
    作者单位 山东省平度第一中学 266700 [1]
    关键词 "PES"三驱致学法核心素养生态系统结构与功能观
    栏目名称 教学设计与案例
    DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.21.026
    发布时间 2022-08-12
    • 浏览12
    • 被引0
    • 下载0
    中学生物教学

    中学生物教学

    2022年21期

    56-57页

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