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    首页 > 中学生物教学 > 基于社会责任培养的主题式教学设计——以"人体泌尿系统的组成"为例

    基于社会责任培养的主题式教学设计——以"人体泌尿系统的组成"为例

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    摘要以"人体泌尿系统的组成"为例,围绕生物学大概念确定教学主题,选择恰当的真实情境串联教学内容,通过任务驱动引导学生观察并说出泌尿系统的组成及功能,促使学生关注人体健康,认识到养成良好卫生习惯的重要性.

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    作者 孙佳欣 [1] 学术成果认领
    作者单位 江苏省南京市中华中学初中部 210006 [1]
    关键词 社会责任初中生物学主题式教学泌尿系统组成
    栏目名称
    教学设计与案例
    DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.31.012
    发布时间 2023-03-08
    基金项目
    江苏省教育科学十三五规划课题（C-c/2018/02/56）
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    中学生物教学

    中学生物教学

    2022年31期

    39-42页

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