摘要虚拟仿真是通过计算机模拟实验的技术,能有效解决高中生物学实验教学因实验仪器短缺、实验经费不足、实验周期过长等因素导致难开展的问题.通过分析高中生物学实验教学存在的主要问题,提炼虚拟仿真技术辅助高中生物学实验教学的优势,并结合虚拟仿真技术和高中生物学实验教学知识点探索了"先实后虚""先虚后实""纯虚"3种实验教学模式.
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摘要虚拟仿真是通过计算机模拟实验的技术,能有效解决高中生物学实验教学因实验仪器短缺、实验经费不足、实验周期过长等因素导致难开展的问题.通过分析高中生物学实验教学存在的主要问题,提炼虚拟仿真技术辅助高中生物学实验教学的优势,并结合虚拟仿真技术和高中生物学实验教学知识点探索了"先实后虚""先虚后实""纯虚"3种实验教学模式.
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