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首页 > 中学生物教学 > 初中生物学探究实践活动开展情况的调研分析

初中生物学探究实践活动开展情况的调研分析

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 学术成果认领
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摘要围绕探究实践活动及跨学科实践活动的开展情况进行调研.基于调研结果,建议编写初中生物学新教材中的探究实践活动时要注意联系生活实际、丰富活动资源、设计综合性的实践活动、兼顾活动的开放性与封闭性,从而促进探究实践活动的有效实施.

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作者 刘丹 [1] 学术成果认领
作者单位 人民教育出版社课程教材研究所 北京 100081 [1]
关键词 核心素养跨学科实践活动初中生物学实验教学
栏目名称
人教同行
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2023.25.003
发布时间 2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中学生物教学

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2023年25期

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