摘要随着科学技术的迅猛发展,在教学中开展科普教育是大势所趋.生物学作为自然科学中的一门基础学科,在开展科普教育方面大有优势.中学生物学教师应当担负起科学普及的重任,将科普教育贯穿于生物学教学的整个过程.结合教学实践经验论述中学生物学教师开展科普教育的作用和意义、目前存在的问题、具备哪些优势以及具体的形式,期望给广大生物学教师开展科普教育提供参考.
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摘要随着科学技术的迅猛发展,在教学中开展科普教育是大势所趋.生物学作为自然科学中的一门基础学科,在开展科普教育方面大有优势.中学生物学教师应当担负起科学普及的重任,将科普教育贯穿于生物学教学的整个过程.结合教学实践经验论述中学生物学教师开展科普教育的作用和意义、目前存在的问题、具备哪些优势以及具体的形式,期望给广大生物学教师开展科普教育提供参考.
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