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首页 > 中学生物教学 > 以加拿大一枝黄花为情境的原创试题命制

以加拿大一枝黄花为情境的原创试题命制

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摘要将具备科学性、前沿性的科技论文作为命制原创试题的载体,符合新课标的命题要求.现以加拿大一枝黄花为素材,将科技论文中的实验与高中生物学知识结合起来,命制原创试题,旨在真实情境中考查学生的学科核心素养水平.

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作者 杨小霜 [1] 王任翔 [1] 方艺璇 [1] 学术成果认领
作者单位 广西师范大学生命科学学院 广西桂林(541000) [1]
关键词 生物入侵核心素养原创试题
栏目名称
命题研究
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2024.05.025
发布时间 2024-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西壮族自治区教育厅课题（No.2017JGA150）
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中学生物教学

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2024年5期

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