摘要教材插图是生物学教学的第二语言,人教社新版教材中的插图直观形象、有趣生动、将科学性与艺术性完美结合,有利于学生深入思考,激发学习积极性,充分理解相关概念.以"协同进化与生物多样性的形成"一节中的进化历程图为例,结合教学实践,总结介绍3种插图教学策略,以培养学生的学科核心素养.
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摘要教材插图是生物学教学的第二语言,人教社新版教材中的插图直观形象、有趣生动、将科学性与艺术性完美结合,有利于学生深入思考,激发学习积极性,充分理解相关概念.以"协同进化与生物多样性的形成"一节中的进化历程图为例,结合教学实践,总结介绍3种插图教学策略,以培养学生的学科核心素养.
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