换一批摘要选取与互花米草研究相关的科技论文为命题素材,结合《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出的命题建议,围绕现实问题创设真实情境,问题设计体现了生物学知识与科技论文研究内容的有机结合,指向学科核心素养的不同水平,并从命题素材的选择、试题内涵注重教育性这两个角度提出关于命题的思考.
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