摘要复杂多变的性状分离比是高考中基因自由组合类题目的热点问题,也是实际教学过程中的难点.将特殊性状分离比概括为"和"等于16、"和"小于16、"和"大于16三大类问题,从产生原因入手,通过典型例题进行解题思路和方法的总结,帮助学生提高基因自由组合类题目的解题效率,为一线教师提供实用的教学素材.
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摘要复杂多变的性状分离比是高考中基因自由组合类题目的热点问题,也是实际教学过程中的难点.将特殊性状分离比概括为"和"等于16、"和"小于16、"和"大于16三大类问题,从产生原因入手,通过典型例题进行解题思路和方法的总结,帮助学生提高基因自由组合类题目的解题效率,为一线教师提供实用的教学素材.
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