换一批摘要在教育新基建背景下,中学生物学实验室数字化转型是实现培养创新型人才的必然选择.针对面临的新要求和新挑战,提出实验室环境、实验室管理、实验教学、实验考核评价、人员等5个中学生物学实验室数字化转型维度,对各维度展开了分析讨论,并结合五大维度特点,从系统规划标准、深化实验教学改革、分层设计培训等方面提出数字化转型实施路径,为未来生物学实验室建设和发展提供有益参考.
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DOI
10.3969/j.issn.1005-2259.2024.32.019
发布时间
2024-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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