换一批
换一批摘要探究式教学(亦称探究性学习)是指学生在学习时,教师创设问题情境,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论等,独立学习,自行发现并掌握相应的原理或结论的教学种方法.其指导思想是在教师的指导下,以学生为主体,让学生主动地探索,掌握认识和解决问题的方法和步骤,研究客观事物的属性,发现事物发展的起因和事物内部的联系,从中找出规律,形成自己的概念.刘恩山教授说过:“探究性教学的要点:要有高质量的思考.”在中学生物学教学中,探究并不仅仅是实验的探究,更多的应该是思维的探究.下面以“基因在染色体上”为例,阐述以问题导引的方式开展探究式教学.
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栏目名称
教学研究
DOI
10.3969/j.issn.1003-7586.2016.01.006
发布时间
2016-04-18
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