换一批摘要在对历届高考真题分析中发现不管是选择题、非选择题、文字题,还是图表曲线题,大多数都是以主干知识网络的交汇点命题,强调核心知识之间的综合与发散,也强调知识点的横向比较和纵向链接.概念图能够通过知识连接点形成清晰的知识网络.学生在构建概念图的过程中,不但可以对考核的知识点进行清晰的疏理,夯实基础,还能将知识点进行横向对比和纵向贯通,使复习过程更到位,更有意义.学生复习积极性大大提高,复习课的有效性也提高.
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