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以“保护环境和其他生物”为主题的“生态系统的结构”教学设计

摘要以濒危物种保护的社会公益广告分析导入生态系统的整体概念,对现实中的实际问题进行分析,逐步展开“生态系统的结构”的研究性教学,结合美国黄石历史事件说明生物之间存在着密切联系的营养结构,让学生了解到生物灭绝会引起连锁反应,进而增强学生保护环境和生物的社会责任意识,最后播放美丽的“雁阵”视频增强感性认识.

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作者 于月超 [1] 王培培 [2] 学术成果认领
作者单位 山东省惠民县第一中学 山东惠民251700 [1] 山东省北镇中学 山东滨州 256600 [2]
分类号 G633.91
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2020.05.031
发布时间 2020-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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