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摘要利用教材光合作用部分及相关补充内容,在科学史的基础上进行探究式教学,让学生亲历科学家的探究与思考过程,训练学生的思维,培养其探究能力以及热爱科学、甘于奉献的科学精神,形成社会责任.
相关知识
中学生物学
2023年39卷11期
86-88页
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