换一批摘要本文以UbD模式为指引,进行"种子的结构"一节的教学设计,在明确学习目标的基础上,设计指向目标达成的动手观察、对比实验、讨论归纳等活动,帮助学生构建概念,发展科学思维.运用UbD模式能够有效地促进学生的学习效果,提高其生物学学科核心素养.
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摘要本文以UbD模式为指引,进行"种子的结构"一节的教学设计,在明确学习目标的基础上,设计指向目标达成的动手观察、对比实验、讨论归纳等活动,帮助学生构建概念,发展科学思维.运用UbD模式能够有效地促进学生的学习效果,提高其生物学学科核心素养.
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