换一批摘要本文以生态浮岛为情境,以"生物与环境"学习主题为内容,依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,根据"感悟·经历""类比·构建""拓展·运用""实践·探究""实施·操作"五个板块,编写具有基础性、发展性、实践性、情境性的单元情境作业,以期培养学生的生物学学科核心素养.
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摘要本文以生态浮岛为情境,以"生物与环境"学习主题为内容,依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,根据"感悟·经历""类比·构建""拓展·运用""实践·探究""实施·操作"五个板块,编写具有基础性、发展性、实践性、情境性的单元情境作业,以期培养学生的生物学学科核心素养.
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