换一批摘要篇首： 学校德育主要是通过说服和规范,灌输给学生社会准则和价值规范,其方法缺乏灵活性、生动性和有效性.相反,心理健康教育活动是以学生的直接经验为中心,以活动为组织形式,为学生创造一个放松心情的缓冲地带,通过开展游戏、角色扮演、小组讨论等各种具体活动方式,让全体学生充分地参与到其中.有研究认为,活动课程具有独特的育人功能,能促进素质教育目标的实现,使中小学生朝气蓬勃而富有创新精神.
更多相关知识
- 浏览0
- 被引1
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
摘要篇首： 学校德育主要是通过说服和规范,灌输给学生社会准则和价值规范,其方法缺乏灵活性、生动性和有效性.相反,心理健康教育活动是以学生的直接经验为中心,以活动为组织形式,为学生创造一个放松心情的缓冲地带,通过开展游戏、角色扮演、小组讨论等各种具体活动方式,让全体学生充分地参与到其中.有研究认为,活动课程具有独特的育人功能,能促进素质教育目标的实现,使中小学生朝气蓬勃而富有创新精神.
更多相关知识
特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。
