摘要心理健康教育课是促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的重要教育活动,心理作业则是与之相匹配的课程作业,在助力学生心灵成长上发挥着不容小觑的作用.针对当前部分学校心理作业缺失,以及作业布置零散化、口头化和非强制性等现象,从心理作业的开展形式、作用分析和注意事项三个方面加以探讨,对心理作业进行了较为全面的论述,以期促进心理教师对心理作业的理解和应用,提高心理健康教育课的教学效果.
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摘要心理健康教育课是促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的重要教育活动,心理作业则是与之相匹配的课程作业,在助力学生心灵成长上发挥着不容小觑的作用.针对当前部分学校心理作业缺失,以及作业布置零散化、口头化和非强制性等现象,从心理作业的开展形式、作用分析和注意事项三个方面加以探讨,对心理作业进行了较为全面的论述,以期促进心理教师对心理作业的理解和应用,提高心理健康教育课的教学效果.
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