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首页 > 中小学心理健康教育 > 反"自我PUA"指南——高中生自我关怀主题心理辅导活动课

反"自我PUA"指南——高中生自我关怀主题心理辅导活动课

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摘要[活动理念]部分高中生在生活中经常会陷入一种自我反刍的困境,习惯用最高的标准谴责自己的平庸、懒惰,将各种本来微不足道的缺点无限放大.这种过度自我批评的模式很容易导致抑郁情绪的产生,使学生陷入"自我PUA"的状态.

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作者 沈慧 [1] 学术成果认领
作者单位 安徽省合肥市第六中学,合肥200061 [1]
关键词 内心批评家自我关怀叙事绘画治疗高中生
分类号 G44
栏目名称
活动设计
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2023.03.012
发布时间 2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中小学心理健康教育

中小学心理健康教育

2023年3期

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