摘要当前,校园欺凌问题频发,严重影响着青少年的身心健康和学业发展.交叠影响域理论倡导家校社合作共同对青少年施加教育影响,以提升教育实效.该理论对家校社合作应对欺凌有着重要启示,有助于整合资源优势,为青少年提供多维度支持.基于此,分析了家校社三方在校园欺凌防治中的角色与相互关系,提出了建立信息共享平台、共同开展教育活动、建立联合监督机制和提供联合心理支持等应对策略,以提高校园欺凌防治效果,为学生创设健康的成长环境.
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