换一批
换一批高校与医院合作的"师带徒制"人才培养模式探索与实践——以泉州医学高等专科学校针灸推拿专业为例
Exploration and Practice of the Talents Training Mode of"Teacher Led Apprentice System"Cooperated by Colleges and Hospitals——Taking the Acupuncture and Massage Specialty of Quanzhou Medical College as an Example
摘要文章以泉州医学高等专科学校针灸推拿专业为例,基于高校与医院合作的办学特色,通过深入调查和分析医院、指导老师、学徒三大主体要素在"师带徒制"人才培养过程中的情况,同时通过对比"师带徒制"教学班和"非师带徒制"平行1、2班的学习成绩、技能考核成绩等情况,分析学生培养效果,探索"师带徒制"人才培养模式.经过研究显示,高校与医院合作的"师带徒制"人才培养模式结合了师承教育与院校教育的优势,提高了针灸推拿专业人才的培养质量,值得推广与应用.
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