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首页 > 中医教育 > 形象教学法在伤寒论教学中的应用

形象教学法在伤寒论教学中的应用

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摘要《伤寒论》作为中医四大经典之一,对后世影响深远.综合运用多种教学手段与方法提高经典教学质量对于加快中医人才队伍培养意义重大.在教学过程中,教师如果能妥善运用形象教学法,将使抽象空洞的说教转化为具体可感的形象,从而提高教学的实效性.通过这一教学形式达到加深印象,巩固所学,促进师生互动及同学之间交流的教学效果.

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作者 李孝波 [1] 邓晓鹏 [2] 窦志芳 [1] 何丽清 [1] 杨杰 [1] 许凯霞 [1] 张瑞卿 [1] 门九章 [1] 学术成果认领
作者单位 山西中医学院 太原030024 [1] 山西省中西医结合医院 太原030013 [2]
关键词 形象教学法伤寒论方证
医学主题词 教学(Teaching)伤寒(Typhoid Fever)
分类号 G642.41
栏目名称
百家窗
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.02.432
发布时间 2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中医教育

中医教育

2013年32卷2期

75-76页

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