换一批高等中医药院校家庭经济困难学生困境与需求调查研究
Survey on the challenges and needs of economically disadvantaged students in higher traditional Chinese medicine institutions:A case study of University G
摘要目的 调查高等中医药院校家庭经济困难学生的成长困境与需求,为优化发展型资助工作提供依据.方法 通过自编问卷对G大学1 047名家庭经济困难的本科生的资助现状、自身能力、成长困境及发展需求展开实证调查.结果 困难学生学业努力程度高(80.70%)但奖学金获得率低(37.44%);参加校内勤工助学的学生在综合素质方面均优于未参加者(P<0.01);内心动力不足(27.51%)、人际交往欠佳(19.77%)及就业求职困难(18.62%)是困难学生的三大成长困境;就业指导(56.83%)、专业技能提升(49.38%)及升学深造指导(42.98%)是三大核心诉求.结论 困难学生呈现发展意愿与效能不匹配、多维困境与多元需求并存、实践平台类型影响其发展的特点,因此亟须构建一套契合困难学生发展需求的资助育人模式,切实提升育人实效.
更多相关知识
关键词
资助工作高等中医药院校发展型资助育人financial aid programshigher traditional Chinese medicine institutionsdevelopment-oriented financial aid and education
分类号
G645
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1003-305X.2026.02.277
发布时间
2026-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览5
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
