换一批
换一批摘要立足于计算机基础教材改革，探索了“十二五”教育新形势下高职高专教材改革新方法，提出了一种TPEV策略的教材编写模型，并详细探讨了基于TPEV策略的教材结构设计和内容设计。实验证明，TPEV策略模型对高职高专教材改革具有良好的指导和实践意义。
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摘要立足于计算机基础教材改革，探索了“十二五”教育新形势下高职高专教材改革新方法，提出了一种TPEV策略的教材编写模型，并详细探讨了基于TPEV策略的教材结构设计和内容设计。实验证明，TPEV策略模型对高职高专教材改革具有良好的指导和实践意义。
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